5月20日，学而思网校《作者讲坛》课程正式上线。《作者讲坛》邀请30余位课文作者亲自讲课，为孩子们生动还原课文背后的创作背景和故事，分享阅读、写作的好方法。 

　　当天，“学习杯”小学生语文朗读大会也同步启动。该活动由学习出版社、韬奋基金会、中国儿童文学研究会主办，学而思网校承办，旨在通过《作者讲坛》激发孩子的阅读兴趣后，进一步帮助他们更立体地理解文章，并提供更多与课文作者面对面交流的机会。 

　　课文作者解真味，原汁原味学语文 

　　阅读和写作是语文学习中输入和输出的关键环节，也是很多孩子语文学习面临的难点。《作者讲坛》系列课程有力抓住了小学生“能学文中字，不解作者意”的痛点，请作者本人亲自讲解，将作者创作课文时的背景、所思所想、写作手法以及素材积累小窍门等，向孩子们“和盘托出”。

　　（作者讲坛海报） 

　　“小时候我是一个很顽皮的男孩，精力很充沛。我妈妈总是想让我午后能睡一觉，但是我呢，不想睡……妈妈由于一天劳累了，她倒是很快地睡着了。我看着她的一张脸，从脸上读出了很多的内容，于是我就写下了一篇文章，叫《妈妈睡了》。” 

　　作者张秋生在课上借自己的作品《妈妈睡了》《青蛙写诗》，向孩子们讲解“观察”在写作中的重要性。“只要你留心了，哪怕妈妈睡着的一张脸，也能读出很多内容，读出妈妈的美、温柔、对我的爱，和她的劳累。” 

　　夏辇生的《四个太阳》、戴巴棣的《植物妈妈有办法》、张之路的《在牛肚子里旅行》、刘成章的《安塞腰鼓》、秦文君的《剃头大师》……30余篇课文，均将在《作者讲坛》上得到原汁原味的呈现，让语文课堂真正“活”起来。 

　　让课文的价值超越文本学习，让语文学习更加立体丰满，这是课文作者与学而思网校共同的初心。《作者讲坛》课程中，作者的童心、感悟和对生活的热爱，将感召孩子们去生活中寻找灵感、发现美。 

　　琅琅书声为钥匙，众机构联手共建小学生朗读平台 

　　鲁迅先生曾说，中国文字“音美以感耳”。语文学习讲究“朗读”，因为朗读不仅能充分调动孩子的感官，让书面语言内化为学生自己的语言，同时也能训练孩子的语感、激发孩子的想象力，更能让孩子通过读音，体会到文章的语言美、情感美和意境美。 

　　因此，在《作者讲坛》课堂的“阅读学习”之外，由学习出版社、韬奋基金会、中国儿童文学研究会主办，学而思网校承办的“学习杯”小学生语文朗读大会也于5月20日同步启动。朗读大会特地邀请知名主持人敬一丹、周涛、梁艳，国家一级演员濮存昕、宋春丽等担任领读者，带领孩子一起声情并茂地朗读语文课文和经典文章；邀请著名朗诵艺术家陈铎、殷之光，中国诗歌学会朗诵演唱专业委员会主任瞿弦和等担任评委，帮助孩子们学习朗诵技巧，在朗读中超越文本，与作者情感交融，感受中文之美。

　　（朗读大会海报） 

　　朗读大会的价值不止于“读”，更重要的是学会“怎么读”。学而思网校认为，课文就是语文学习最好的基础。读透语文课文，充分吸收其精华所在，语文学习才能事半功倍。结合对语文课文的理解，带着自己的感悟实现精读，从而知人论世，才是“朗读”的真正价值。 

　　据悉，“学习杯”小学生语文朗读大会将于今年暑期在北京举办颁奖典礼。届时，大会将邀请小学语文课本的课文作者代表和朗诵艺术家亲临现场，与孩子们展开课堂之外的进一步交流。老少文学爱好者将面对面，共探语文学习之秘，共飨中国文化之美。 

　　教育机构与文化学者同引路，掀起文化热潮 

　　近年来，高品质文化类节目爆款频出。《朗读者》《典籍里的中国》等优质节目，充分展现了中国文字、文学、文化之美。而中小学生们，正是传承中国优秀传统文化的未来生力军，应当充分激发他们对语文的兴趣，引导他们进入和了解中华文化。 

　　作为中国在线教育的代表品牌，学而思网校已经联合众多文化学者，为孩子们打造了丰富多样的语文素养宇宙：和陕西师范大学历史文化学院教授于赓哲一起畅游大唐盛世，与北师大文学院教授康震一起鉴赏古诗词，和中国当代文学家余秋雨先生一起走进中国文化，与《百家讲坛》主讲人李山共同打开《诗经》的世界，和复旦大学历史系的钱文忠教授一起聆听《三字经》……种类繁多的优质语文课堂，为孩子们提供了更多亲近语文、爱上语文的可能。 

　　此次《作者讲坛》课程的上线，以及“学习杯”小学生语文朗读大会的举办，是学而思网校对大语文领域教学方式和方法的又一次创新，希望能够帮助孩子们进一步获得语文滋养，从容自信地走向未来。